O Impacto da pandemia da Covid-19 no tratamento do câncer de mama é o tema da roda de conversa que a Comissão Interna de Eventos da Decania do Centro de Tecnologia (CT) da UFRJ promove no dia 13 de outubro, às 14 horas, com transmissão ao vivo pelo Facebook/@ufrjct no Facebook e no YouTube: https://bit.ly/youtubedoct.
As convidadas serão Cecília Pereira, médica Ginescologista e Mastologista; Iris Ribeiro, Enfermeira do Instituto Nacional do Câncer (Inca); e Jane Escobar, psicóloga clínica e hospitalar com atuação em cuidados paliativos. E Riany Brites, responsável pela Seção de Promoção e Prevenção da Saúde do Trabalhador da Coordenação de Políticas em Saúde do Trabalhador da Pró-reitoria de Pessoal (PR-4) da UFRJ, fará a mediação da roda de conversa.
Durante a pandemia, por medo de contrair o Covid-19, muitas mulheres deixaram de procurar o médico e não foram diagnosticadas ou suspenderam o tratamento do câncer de mama, esta situação foi mais grave na rede pública de saúde. O evento irá discutir o quanto essa negligência afetou as pacientes da doença, principalmente, porque quando diagnosticado no início, o câncer pode ser tratado e as chances de cura são maiores.
O evento faz parte das atividades do Outubro Rosa, campanha que acontece anualmente no mundo todo para conscientizar as mulheres sobre a prevenção e a importância do diagnóstico precoce para o câncer de mama e o do colo do útero para a redução da mortalidade.
O Clube da Escrita do CT há dois anos tem mudado a forma de enxergar e vivenciar o processo da escrita acadêmica. Estudantes, professores, técnicos-administrativos do CT, de outras universidades e de instituições de ensino e pesquisa estão trocando experiências sobre o desafio de escrever seus trabalhos de conclusão de cursos, dissertações e teses.
A partir do dia 29 de agosto, o vídeo sobre os dois anos de atividades do Clube da Escrita do CT estará disponível no Festival do Conhecimento da UFRJ, acesse o canal youtube.com/ExtensãoUFRJ para assistir.
Criado em 2020, o Clube da Escrita do Centro de Tecnologia (CT) da UFRJ é uma iniciativa da Coordenação de Integração Acadêmica do CT, em parceria com a Associação de Pós-graduandos (APG/UFRJ), as representações discentes do CT e o Laboratório da Palavra da Faculdade de Letras da UFRJ.
Para mais informações sobre o Festival do Conhecimento UFRJ 2022, acesse even3.com.br/festivaldoconhecimento e siga a Extensão UFRJ nas redes sociais: linktr.ee/extensaoufrj
O lançamento do livro “Elementos da Escrita Científica para o Pesquisador Iniciante” do prof. Renan Moritz do Programa de Engenharia Biomédica da Coppe/UFRJ, em parceria com o Clube da Escrita do Centro de Tecnologia (CT) da UFRJ, faz parte da programação do Festival do Conhecimento 2022. A atividade acontece no dia 30 de agosto, às 14h30, e será coordenada por Iris Guadartti, integrante da equipe da Coordenação de Integração Acadêmica da Decania do CT e uma das coordenadoras do Clube da Escrita, e Cesar Borges Barros, mestre em Engenharia Biomédica da Coppe.
O livro discute questões relativas aos componentes do estilo e da estruturação de um trabalho científico; além de abordar problemas da comunicação científica moderna, como ética, métricas de avaliação, retratações e publicações predatórias. A obra foi escrita com base nos trinta anos de experiência do autor como professor de Metodologia da Ciência e Escrita Científica na COPPE/UFRJ.
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A Associação de Pós-Graduandos da UFRJ (APG) e o Clube da Escrita do CT estarão presentes no Festival do Conhecimento UFRJ no dia 2 de setembro, das 9h às 12h, com a oficina “Organizando sua pesquisa e estudos com o Notion”, ministrada por Giovanna Lucio Monteiro.
Giovanna é mestranda em Sociologia do Instituto de Estudos Sociais e Políticos (IESP) da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ), coordenadora do Observatório Feminista de Relações Internacionais, além de pesquisadora do grupo CASA e do NETSAL, ambos projetos do IESP.
O Notion é um programa que fornece componentes tais como notas, bases de dados, quadros, wikis, calendários e lembretes para facilitar o gerenciamento do conhecimento ou de projetos, tomada de notas e de dados. A proposta é que ao final da oficinal os participantes consigam utilizar o Notion para gerenciar suas atividades de pesquisa.
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